T3::EL AYER Y EL HOY: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
INSPIRADOS EN LA HISTORIA DE LA MATEMÁTICA,
CON EMPLEO DE TECNOLOGÍA INFORMÁTICA

Gema FIORITI^2,3, Rosa FERRAGINA^3,4, Rosana CICALA^1,3, Susana AMMANN ³, Claudio TURANO ^1,3

¹Universidad de Buenos Aires, ²SEGCBA, ³Universidad Nacional de San Martín, ⁴Universidad Tecnológica Nacional, Buenos Aires, Argentina

gfioriti@fibertel.com.ar

Nivel Educativo: Docentes, formadores de docentes y estudiantes de Matemática y del profesorado de Matemática.

RESUMEN

En este taller proponemos integrar dos aspectos, por lo general, poco trabajados en las clases de Matemática: la historia de la Matemática (el ayer) y el empleo de recursos informáticos (el hoy). Desde una visión integral de la historia de la Matemática -en donde se conjugan aspectos epistemológicos, sociales, culturales y políticos- resolveremos una selección de problemas que aprovechan y potencian lo dinámico e interactivo que ofrecen diferentes herramientas informáticas para la enseñanza de la Matemática.